“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”社会实践是青年学子锤炼本领、践行担当的重要课堂。为推动应急管理专业理论教学与地质灾害防治实践深度融合，提升学生风险研判、实地排查、应急处置和调查研究能力，8月18日，黄色直播 组织应急管理专业实习小组赴湖北省自然资源厅开展暑期教学实习，参与地质灾害风险防控、典型案例复盘及“村村走到”专项排查等调研工作。

本次实习由学院谢小青老师带队，按照“专题学习—分组实践—成果总结”的思路推进。前期，学生集中参加地质灾害防治业务专题学习；随后根据需求分组定岗，参与资料整理、案例编纂和专项材料加工；后期还将完成调研报告、案例汇编和成果总结汇报，推动专业知识与业务实践相互促进。

专题学习中，省自然资源厅地质处高级工程师罗鹏与省地质环境站工程师刘钢一分别重点讲解了湖北省地质灾害群防群测、防灾技术与管理体系，以及“村村走到”全覆盖排查工作。罗鹏结合典型案例，介绍气象风险预警、“四位一体”“六员共管”和自动化监测设备应用，强调人防核查、基层风险研判和群众参与的重要作用。刘钢一围绕“村村走到”专项，介绍全省隐患点复核、未知风险区排查、数据入库及多部门联合指导机制，强调通过全覆盖排查完善地质灾害防治数据库、压实属地和行业责任，并总结推广湖北经验。

“机器可以生成预警，但最终的核实、撤离、封控决策，依然要依靠基层人的判断与行动。”专家的实践经验让同学们认识到，技术能够提升监测预警能力，但打通防灾减灾“最后一公里”，仍离不开基层治理和群众参与。

专题学习结束后，四名学生进入不同业务板块开展实践。吴杭泽同学主要参与地质灾害典型案例库建设，收集整理会议材料和事件记录，按照“成功避险”“处置警示”两类，对省内多起地质灾害案例进行标准化梳理，提炼灾害诱因、处置过程和经验启示，并形成初步分析笔记，为后续业务复盘和教学案例建设储备素材。核对时间节点和事件细节的过程，也让他认识到规范应急档案对复盘经验和优化决策的重要意义。

杨哲昊、苏雅轩、陈雅菲同学主要跟进全省“村村走到”地质灾害全域排查专项，协助整理各地市排查进度表，核对数据、统一格式，梳理技术支撑、基层人员保障和群众动员等现实难点；同时整理各地特色做法和一线访谈观点，协助形成阶段性总结材料，提炼可推广的基层经验。一线工作人员提到：“设备是工具，群众才是地质灾害监测最前沿的眼睛。”这让同学们认识到，地质灾害防治是专业支撑、基层治理、群众参与和技术监测共同作用的系统工程。

此次赴省自然资源厅开展教学实习，让同学们走出书本、走进业务一线，在真实场景中深化专业认知、锤炼实践能力。从专题学习到岗位实操，从台账整理到案例编纂、专项材料加工，一项项具体工作使大家既感受到现代监测预警技术和省级平台体系的支撑力量，也看到政策落地基层面临的现实问题。同学们表示，将把此次实习中的所见、所学、所思转化为提升专业能力的动力，夯实专业本领，厚植防灾减灾、服务群众的责任意识，努力成长为懂理论、精实务、善研判、敢担当的新时代应急管理青年人才。

（通讯员：吴杭泽、陈雅菲、谢小青 审核：吕凌燕）